2025年9月24日下午，经济系在综合楼809办公室开展了一场主题为“人工智能赋能教学创新实践”的专题研讨会。会议由系主任洪丽君老师主持，经济系教师参加。
洪主任首先介绍了本届教学创新大赛院赛的整体情况。他指出，当前教学创新大赛越来越聚焦“人工智能技术与课堂教学融合”这一前沿方向。结合参赛教师的表现，洪主任分享了几点重要体会：一是经济系教师亟须提升数字化素养，主动借助人工智能工具开展教学改革与创新；二是人工智能赋能应贯穿“教—学—评”全流程，不能仅将AI工具作为“展示手段”，而应将其深度融入课程资源制作、内容重构、方法改革、评价优化等环节，真正实现人机协同的混合式教学模式。
随后，洪主任分享了参加湖北省高等教育学会主办的“人工智能赋能教学设计和教学资源制作培训”的学习成果，重点介绍了专家在人工智能工具应用方面的实践经验，包括如何利用大模型高效生成教学资源、制作数字人讲师、构建智能助教系统、设计思维导图与知识图谱等实用技术。这些内容为教师们提供了可操作的技术路径和教学设计思路。
在交流讨论环节，与会教师围绕“人工智能如何助力教学创新”“AI工具在科研中的应用”“教学与科研如何协同发展”等议题展开深入交流。大家结合各自课程教学实际，分享了在尝试AI辅助教学设计、资源开发以及课堂互动等方面的宝贵经验，现场气氛热烈。
通过此次研讨，经济系进一步明确了下一阶段教研工作方向：将以“人工智能赋能教学创新”为核心，系统推动智能工具与教育教学各环节的融合，并具体部署了本学期重点开展教学创新的课程及相关任务，持续提升教师的数字素养和教学能力，为金融学专业人才培养注入新动力。
