为了选拔优秀实践团队，激励青年学子在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”。2025年5月16日下午15：00，经济与管理学院三下乡社会实践活动答辩评审会在一教215举行。本次评审会旨在总结暑期三下乡社会实践成果，来自经济与管理学院各实践团队齐聚一堂，通过精彩的展示，呈现出三下乡活动中的丰硕成果与青春风采。
答辩现场，各团队围绕乡村振兴、教育关爱、文化传承、社会调研等主题，以图文并茂的PPT、生动鲜活的视频，配合激情洋溢的讲解，分享实践过程中的经历与收获。
“鱼米之乡”团队：深耕乡土，赋能农业发展。以“挺膺担当砺青春，躬身实践筑未来”为主题，团队深入湖北省荆州市监利市，围绕水稻种植与渔业发展展开调研。通过实地考察农田与养殖基地、与农户渔民深度交流，团队不仅分析了农业生产中的技术瓶颈，更利用专业知识制作农产品宣传物料，助力“监利大米”品牌推广。
“织梦山河”团队：共绣畲乡，解码文化密码。在浙江景宁畲族自治县，团队以“编制凤凰彩，共绣畲乡梦”为主题，深度调研国家级非遗——畲族彩带编织技艺。通过沉浸式学习编织技法、挖掘纹样中的“意符文字”，团队不仅制作了《畲族彩带纹样密码》图册，设计“红军过畲山”主题纹样，推动民族文化与革命精神融合。
“逢春遇夏”团队：双城联动，守护生态绿洲。聚焦生态环保，团队以“青春植绿护荒漠，双城联动筑绿洲”为目标，兵分两路开展实践：一队赴甘肃民勤参与“沙退绿进”治沙活动，与一线工作者共同植绿固沙；另一队在武汉市区开展垃圾分类志愿服务、生态故事讲述大赛，通过“环保积分兑换”等创新形式提升市民参与度。
“蒲公英”赤心支教团队：赤心向党，情暖山区教育。作为深耕红色教育与乡村支教的特色团队，“蒲公英”赤心支教团队以“弘扬红色以爱国，赤水赤心为支教”为宗旨。团队聚焦山区教育痛点，设计“红色文化+科技启蒙+心理健康”多元课程体系：通过“红色朗读者”“人物模仿秀”等活动传承革命精神，以VR虚拟体验、航模拼装等科技课程拓宽学生视野，更以“心情晴雨表”绘画、“烦恼漂流瓶”等心理团辅活动守护留守儿童心灵成长。
“读·行”团队：情系乡村，点亮教育微光。针对乡村教育资源短缺问题，团队以“‘读·行’乡间，筑梦课堂”为宗旨，深入湖北随县开展爱心支教。除基础课业辅导外，更开设创意手工、心理团辅、乡土文化调研等特色课程，如通过“家乡地图绘制”增强学生对本土文化的认同感。团队创新采用“大学生+乡村教师”协同备课模式，并计划与当地学校共建长期实践基地，探索可持续支教路径。
青衿守艺团队：非遗焕新，传承巴渝文脉。致力于非遗文化活态传承，团队走进重庆渝中区，围绕川江号子、荣昌陶器等非遗项目展开实践。成员们跟随传承人学习陶艺制作、川剧脸谱彩绘，通过短视频直播、文创产品设计(如“红色主题彩带盲盒”)等方式，让古老技艺与现代审美碰撞出新火花。
最后，王佳美老师总结道，在大家身上，我看到了新一代青年对乡村发展的深刻思考与积极探索。但同时，我们也要认识到，实践之路道阻且长。比如在一些项目里，资源整合还不够高效，跨学科知识融合运用不足。希望大家以此次答辩为新起点，持续深耕，打破学科壁垒，加强团队协作，让实践成果更具系统性、科学性。
此次答辩会不仅是实践成果的集中展示，更是青年学子践行“受教育、长才干、作贡献”的生动课堂。未来，经济与管理学院将继续以社会实践为载体，引导学生在乡村振兴、文化传承等国家战略中贡献青春力量，让青春在服务社会的火热实践中绽放绚丽之花。
