07/05
2022
根据武汉工程科技学院关于开展暑假前安全大检查工作的通知相关文件要求经管学院胡晓峰院长和毛洪涛副院长于月日来经管实验中心对教楼各实验室进行安全排查主要针对各个实验室门窗地板电源开关电源线路计算机多媒体设备电源开关机房交换机设备等进行了安全检查并提出了已经出现和可能出现的安全隐患我实验中心对已知和预知的安全隐患问题秉着早发现早上报早排除的原则第一时间联系后勤保卫处以及相关施工单位积极提出整改建议并督促
07/01
2022
经济与管理学院经济系于年月日在一号教学楼开展实践教学实施方案专题研讨本次研讨主要围绕年度实践教学设施设备实验软件师资配置情况及存在的问题展开目前经济系实践教学条件基本达到要求担任实践教学任务的教师具备丰富的实践教学经验基本能够满足实践教学开设的要求但同时需要做好以下几方面工作第一部分实践教学软件需要及时更新保证软件功能和数据更加契合金融业务发展需求新申报的教学软件需加快进度尽快完成采购立项第二要将
07/01
2022
年月日下午经济与管理学院工商管理系研究团队在二教召开课程建设工作研讨会工商管理系负责人文薏涵主任做了工商管理系课程建设研讨的汇报对教师教学工作做出重要指示会上文主任提出了工商管理专业课程建设应该以提高学生能力为核心以突出就业能力为导向的理念座谈会上大家分析了当前的经济形势目前我国经济发展进入新常态面临着经济增速放缓与产业结构调整的双重压力但是也迎来了新的机遇在这一过程中企业的经营形势更为复杂多变这
06/30
2022
年月日下午经济与管理学院在一号教学楼教室举行了主题为教学艺术探讨爱的理念与方法的学术讲座讲座邀请到行为财务学领域的著名学者夏明教授作为主讲人经管学院全体专职教师到场参加此次讲座是经济与管理学院严格落实本科教学工作合格评估的各项要求以评促建提升师资队伍质量的重要举措学院针对青年教师较多的特点在人事处的支持下启动了青年教师启航工程在结对帮扶的基础上依托学院知行讲堂充分发挥学院老教授的热情紧扣教学和科研
06/24
2022
年月日上午经管学院经济系在会议室开展金融学一流专业建设任务及实施方案开展研讨活动营造共建融合一心育才的系部氛围活动由洪丽君副教授主持经济系全体教师参加了研讨会研讨会紧紧围绕着武汉工程科技学院本科专业立项建设任务书开展交流与讨论首先系主任洪丽君就当前专业建设情况和面临的问题进行了深刻分析该方案力求将新思想新理念新标准新体系融入专业建设之中将金融科技融入人才培养培育专业特色进行专业人才培养课程体系教学
06/10
2022
年月日上午点武汉工程科技学院教学质量管理中心赵新泉主任冯光华督导陈祖国督导及两位秘书来我院指导教学各环节质量标准的实施方案撰写工作交流会在综合楼会议室召开我院胡晓峰院长涂淼副院长和毛洪涛副院长出席了会议经济与管理学院各教学环节质量标准实施方案以下简称实施方案是经管学院进行日常教学管理的具体操作指南是检验经管学院各教学环节实施成果的标准性文件我院三位领导对此项工作高度重视在要求的时间内完成了实施方案
06/06
2022
年月日上午经济与管理学院工商管理系教师团队在综合楼召开团队建设工作研讨会工商管理系负责人文薏涵主任总结回顾了团队建设一年多来取得的成绩与存在的不足并对学年工作计划做出部署安排会上工商管理系课程负责人张红老师介绍了工商团队建设情况在场教师就科研工作竞赛活动和教学开展情况及面临的问题进行了汇报交流据悉工商管理教师团队自立项建设以来团队成员已获得省部级科研项目项校级课题三项已结题已出版教材部与出版社签订
06/02
2022
年月日下午经济与管理学院在综合楼会议室召开了专职教师大会经济与管理学院院长胡晓峰副院长涂淼副院长毛洪涛以及全体专职教师参加了会议会议由胡晓峰院长主持首先毛洪涛副院长就毕业论文工作做了重要布置毛洪涛副院长肯定了老师们在论文答辩过程中的辛苦付出并强调了论文资料整理过程中的注意事项包含内容和格式方面的基本要求其次涂淼副院长对教学工作做了相关安排涂淼副院长强调了期末考试出卷的相关问题和基本要求并要求系主任
05/30
2022
月日经济与管理学院届本科毕业论文答辩工作正式开启首场答辩会由经济系在二号教学楼经管实验室率先拉开序幕按照计划我院本届毕业论文答辩工作将持续三天答辩期间全体教师和学生严格遵守武汉市江夏区政府以及学校疫情防控政策注意卫生做好防护毕业论文是实现本科人才培养目标的重要教学环节是对学生综合素质与能力的全面检验毕业论文答辩是验证学生对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力的重要手段是检验教学管理人才培养方案制
05/30
2022
年月日至日武汉工程科技学院财会系毕业论文答辩会于一号教学楼举行届毕业生及财会系全体教师参与了答辩本次答辩共分为八个小组每组三到四名教师同时开展答辩工作答辩过程由学生以的形式展示论文及回答答辩老师提问两个环节组成在论文展示中同学们衣着得体大方面带笑容声音洪亮以积极地状态详细地讲解了自己的答辩内容随后答辩老师们以严谨细致认真负责的工作态度就论文提出了相关问题参加答辩的毕业生也认真的回答了老师们的每个问
